入党社会实践心得体会范文

　　近日，对党章进行了重温，不仅深刻认识了党的光荣历史，也使我进一步认识到了自身存在的不足，以下是我的三点心得体会：

　　第一，坚定主义信念，树立全心全意为人民服务的宗旨是我们新一代年轻党员的必要素质。

　　党章中指出全心全意为人民服务是党的根本宗旨：党除了阶级的利益、中华民族和中国人 民的利益以外，没有自己特殊的利益。党员不惜牺牲自己的一切，为实现主义奋斗终身是全心全意为人民服务的具体表现。

　　像我这样的一代人，我觉得全心全意为人民服务除了在心中树立外，一要为振兴中华而忘我工作，锐意进取，勇于创新;二要时刻胸怀祖国，在大是大非面前坚定主义信念;三要正确处理国家、集体、个人的关系，在对敌斗争中，在战胜自然灾害的斗争中，在面临困难和危险的时候，要把人民的利益摆在第一位，奋不顾身，挺身而出，甚至牺牲个人的生命。另外，在物质利益面前，要做到吃苦在前，享乐在后，把困难留给自己，绝不允许为个捞取好处，损害国家、集体和群众的利益。

　　第二，牢记党员永远是劳动人民的普通一员。

　　党章指出中国党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，最终目标是实现主义。这决定了党员必须对主义事业无限忠诚，乐于吃苦在前，冲锋在前，乐于承担艰巨任务，乐于在改革开放中开拓奋进，用自己的模范行动，在群众中发挥骨干带头作用。

　　正如我自己在入党后，就有些身边的人以为我有了一种更高的身份，时常会对我说一些或是真情或是假意的吹捧，其实我认为成为一名党员，要说多的也就是更多了一些责任和压力，把入党误解为某种地位的提高，因而高居于群众之上，就会脱离了群众，根本谈不上发挥先锋战士的作用了。所以，党员要始终保持普通劳动者的本色，同周围群众保持密切的联系。党员在任何情况下都不能谋取私利和，要永远保持劳动人民普通一员的本色。这里关键是“永远”二字，就是说，在任何时候，任何情况下，无论地位、条件、环境怎样变化，都是劳动人民的普通一员。学习使我认识到，要做到"永远"二字，我认为关键有三条：一是主观努力，要不断加强自身世界观的改造，把党章作为思想和行动的指南;二是要有健全的监督制约机制作保障;三是人人要做到遵纪守法，法律面前人人平等。

　　第三，学好政治文化知识，扎实业务知识，努力使自己成为新时期的复合型人才，进而使党员的先锋模范作用在平凡岗位上体现。

　　在今天的和平时代，我们无需爬雪山过草地，无需在敌人面前英勇就义，无需饿着肚子干。然而，我们肩负的时代使命不容忽视，在如今大学生已不再是凤毛麟角的时代，对我们提出的要求也容不得我们懈怠。作为一名普通工作者，我认为，在平凡的岗位上兢兢业业，踏实肯干，甘于平凡，乐于奉献，不以恶小而为之，不以善小而不为，进而能在自己的业务上做出创新，积少成多，这就是不平凡的业绩。而在平时工作中居安思危，努力学习各类先进的政治文化知识和业务知识，使自己成为一名复合型人才，才能在激烈的市场竞争中不被淘汰。

入党社会实践心得体会范文

　　学习了优秀党员的具体标准,让我认识到作为教师党员，要结合教育工作的独特性，在工作中努力实践“三个代表”思想，为党和人民的教育事业信而有做出自己的贡献，体现在以下方面：

　　1、要树立先进的教育思想、教育观念、更新那些不适应新形势的旧思想和旧观念。教师既要把学生当做学生，还要把学生当做朋友，当做一个与教师有平等关系的公民。教师要尊重学生，要尊重学生的人格、尊重学生在学习方面的思考、尊重学生的创造思维，而不能要求学生全盘照搬教师的思维。更新教育观念，另一个重要方面是树立

　　正确的人才观，受教育者是有血有肉有生命的人，由于他们的遗传因素、社会生活条件和生活经历不同，他们的气质、兴趣爱好、性格、智能也各不相同，这就要求教师的劳动具有很强的创造性，必须因人、因时、因势利导，因材施教，我们的教育应当是创造一种适合每一个学生的教育，而不是选择适合教育的学生。

　　2、做与学生共同学习的伙伴。在科技高速发展的21世纪，教师的角色已经发生变化，过去老师是知识的载体，老师既是知识，知识就是老师。现在老师不再是知识的惟一的载体了，学生可以从各种渠道获取知识、掌握信息，老师只是其中一个渠道。同时老师也要学习，如果不进一步学习，就会落后于学生。教师的主导作用主要是引导学生一起来学习，而不是简单的把知识教给学生。要变教学工具为开启新知识大门的钥匙，变传授知识为重点培养学生的创新精神，变德育课程为每时每刻全程育人。

　　3、要努力提高自己的业务水平，因为人是生产力的决定因素，也是“教育生产力”的决定因素。所以作为教师，作为党员，就必须是教育教学的能手。为此要加强业务学习，增强改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识，在工作和实践中与学生同时成长，走在学生的前面，主动进行教育教学改革，成为教育改革的先行者，党员教师群体应该成为教育创新和改革的示范者。

　　4、勇于开展批评与自我批评，及时修正自己的错误，在工作和生活中不断改造主观世界，在政治信念和理论水平上保持领先，有坚定的社会主义、主义信仰和崇高的理想，时时处处都能发挥身教胜于言教的教育作用。

　　总之，作为党员.体现在较强的服务意识，在工作中努力实践为学生、为每个家庭、为党的教育事业、为社会主义建设事业服务思想。教师在自己的工作中实践“三个代表”重要思想，就是要全面实施素质教育，使广大青少年儿童成为理想远大、热爱祖国的人，追求真理、勇于创新的人，德才兼备、全面发展的人。

入党社会实践心得体会范文

　　xx年6月21日至25日，我参加了公司组织的党校学习。在这5天的脱产学习里，我认真听取了党校老师的讲课，深入学习党章，对国内外形势和中国党有了一个比较深刻的认识。

　　中国党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表了中国先进生产力的发展要求，代表了中国先进文化的前进方向，代表了中国最广大人民的根本利益。

　　在学习中，我深刻认识到，中国党是以工人阶级为基础的，由工人阶级的先进分子组成。中国党同时是中国人民和中华民族的先锋队，党在增强先进性的同时，必须不断扩大党的群众基础。xx大党章“党员”一章的第一条规定凡“年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进份子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期缴纳党费的，可以申请加入中国党。”xx大党章的这一修改，有利于增强党的阶级基础和扩大党的群众基础，其中，把“其他社会阶层的先进份子”纳入申请入党的对象，是一次重大的突破，具有重要意义。把其他社会阶层中具备党员条件的先进分子吸收入党，符合党的实事求是的思想路线，有利于调动这些先进分子的积极性和创造性，有利于把全社会各个方面忠诚于祖国和社会主义的优秀分子团结和吸引在党的周围，提高我党在全社

　　会的影响力和凝聚力。充分说明了中国党在增强自身先进性和不断扩大群众方面不仅予以重视，而且还大胆突破，体现了实事求是，与时俱进的思想路线。

　　xx大党章规定全党要用邓小&平理论、“三个代表”和党的基本路线统一思想，统一行动。对于新世纪新阶段加强和改进党的思想理论建设具有重大意义。跨入新世纪，我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。领导人民继续发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，在建设物质文明、政治文明的同时，努力建设社会主义精神文明，实行依法治国与以德治国相结合，是中国党在新世纪的任务之一。坚持“三个代表”作为中国党的指导思想，为推进改革开放和现代化建设事业奠定了坚实的思想基础和提供了可靠的政治保证。有了“三个代表”，中国党就会始终充满创造力、凝聚力和战斗力，团结和带领全国人民满怀信心的完成历史和时代赋予的庄严使命。

　　通过学习，我深感中国党的先进性，紧密联系实际情况，把握时代脉搏，思想，实事求是。中国人民在中国党的领导下建设社会主义现代化，一定能不断创造出更美好的明天。

入党社会实践心得体会范文

　　这次的党史学习教育内容丰富、形式多样，让我感慨良多、受益匪浅。中国党在民不聊生、破败不堪的旧中国诞生，领导亿万中国人民建立起富强民主的新中国，到今天有了建设和发展特色社会主义的大好局面，90年风雨历程充满艰辛与坎坷。我党历经战火洗礼和历史考验，其历史凝聚着无数党人的智慧和力量充分发挥党的历史以史鉴今，资政育人的作用，对此我们有着不可推卸的责任。

　　历史是一面镜子，它照亮现实，也照亮未来。学习党的历史，了解我们的过去才能看清前进的方向。如何学好党史、用好党史我觉得应该做到两个“牢记”和两个“必须”。

　　这两个牢记，一是牢记党的理想信念，始终不忘党的最终目标。理想信念简单地说就是人们对未来的向往和追求。对于我们党人，为建设有中国特色的社会主义而奋斗，为将来最终实现主义而奋斗，这就是我们的理想信念。失去了，就不是一名真正的党员。理想信念是党人的精神动力和理想源泉。我们党的历史之所以有着如此丰厚的底蕴，正是因为每一名党人都牢记党的理想信念，不畏流血、不畏牺牲，朝着它坚定不移的走下去。 二是牢记党的历史经验。历史是一本严肃的教科书，我们的党史，正是一部描述中华民族走出劫难、挺起脊梁的鲜活教材。党 史记录着新中国从无到有从小到大、从弱到强、从一个胜利走向另一个胜利。中国党带领人民创造了一个又一个辉煌、一个又一个奇迹，这其中的经验和智慧无不凝结于党的历史。

　　让我从思想到灵魂再一次地接受中国党最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业洗礼。我感受到的是再一次的心灵震憾：没有党就没有我的一切。

　　中国党领导中国人民经过北伐战争、土地战争、抗日战争和战争推翻了帝国主义、封建主义官僚资本主义三座大山的统治，取得了新民主主义的伟大胜利，建立了人民民主专政的人民共和国。在建国以后，党领导各族人民继续前进，战胜了帝国主义、霸权主义的威胁、、破坏和武装挑衅，维护了中国的和安全。十一届三种全会以后以同志为代表的中国党人，总结建国以来正反两个方面的经验，思想、实事求是，实现全党工作中心向经济建设方面的转移，实行改革开放，开辟了社会主义事业发展的新时期。十四届三中全会以后，以为主要代表的中国党人在建设有中国特色社会主义的实践中，形成了“三个代表”的重要思想，党的xx大又作出了开展保持党员先进性教育活动的决定。这充分证明我们的党在与时俱进。

　　在共和国发展的历史上，我们的党是走了些弯路，说“我们从大跃进到文化大，犯了二十年的错误，但是我们的党认识到自己的错误并用实际行动纠正了错误，而且在一定程度上也正是这二十年的错误代价换来了十一届三中全会以后的中国经济连续二十年腾飞的奇迹，而且这种奇迹还是继续。中国党带领全中国人民进行社会主义的和建设，这是前无古人的事业，党是人不是神，在人类未知的事业的摸索和实践中犯一些错误、走一些弯路都是难免的，看我们的党是否英明是看她能否认识自己的错误、纠正自己的错误，实践证明中国党是英明的党。

　　“历史是一面映照现实的明镜，也是一本最富哲理的教科书。”中国党的诞生，改变了近现代中国历史的走向，也影响了整个世界。中国党从争取执政地位，到建设和发展新中国，再到改革开放和科学发展、建设中国特色社会主义，党的历史，已成为全党宝贵的精神财富，成为中华民族历史文化的重要组成部分。在党的xx届四中全会上，要求把党史作为建设学习型党组织的三个重点学习内容之一。深入研究党的历史，认真学习党的历史，全面宣传党的历史，充分发挥党的历史以史鉴今、资政育人的作用，是党和国家工作大局中一项十分重要的工作。用党的历史教育党员、教育干部、教育群众尤其是教育青少年，是党史工作服务党和国家大局的重要内容。一部党史是党的几代领导集体和各个时期党员干部改革创新党的建设的智慧结晶，执行党的路线方针的鸿篇巨著，值得学习的东西很多，关键看你是否真的想学，想学什么，怎么去学。

　　其一，要“求真”。同志曾说过这样一句名言，“世界上怕就怕‘认真’二字，党就最讲认真。”实践表明，如果缺乏了认真精神，党的执政能力就会削弱，什么事情也办不成。年党的历史，本身就是一本求真务实的教科书。“不懂历史的人没有根，淡忘历史的民族没有魂”。学习党史，一定要做到真学、真懂、真信、真用。切忌蜻蜓点水、浅尝辄止，满足于一知半解、断章取义，缺乏系统的、辩证的学习、运用能力，要认真、系统的学习，全面、正确地把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质。

　　其二，要“求深”。历史穿越时光的隧道，能常驻人心的常常是一个个并不恢宏的小细节，而那恰是历史的魂魄。它传递出的情感价值，温润着一代又一代;它传达出的信仰力量，激励着一辈又一辈。学党史，知党史，需要深入学习、深入思考、深入应用。要由许多“小细节”里品出“大关节”来。要潜心读书、用心体会，全面系统的学习党的历史，防止“三天打鱼两天晒网”，杜绝想起来读一点，忙起来丢一边，必须持之以恒，锲而不舍，做到学不精通不罢休、学不深入不放手。各级党员干部尤其是党员领导干部要多学、深学、学深、学透，要立足于研究性地学，而不是应差式地看，而且要善于思考、勤于思考、反复思考、深入思考，全面系统的理解掌握党执政兴国的规律性，全面系统的继承党发展壮大的宝贵经验，学会辩证的认识党的历史、借鉴运用党史。

　　其三，要“求实”。实事求是，是我党的优良传统和宝贵精神财富。学习党史，也必须秉承这种传统和精神。无论成功的经验，还是失败的教训，都是党的宝贵经验，只有以实事求是的态度加以总结，才能使党史有效发挥鉴今、资政、育人的作用。一要联系实际学，不能像读天书一样，不入心、不进脑;二要注重实效用，要注重发挥学习党史对理论创新、资政育人乃至社会进步的积极推动作用。学习的最高境界是消化运用，活学活用。学习党史的目的是为了从党史中吸取营养，提高素质，增强能力。党员干部要把学习党史与提高执政能力和领导水平结合起来，从浩若烟海的党史故事、党史理论中淘金寻宝，增智长才，把学习党史的热情转化为促进科学发展的能力和水平。充分借鉴党史经验，解决好党的建设中出现的新矛盾、新问题，打好党的组织的坚实基础。

　　其四，要“求新”。党的历史，是一部不断改革创新的历史，不是教条，切忌照搬照抄。我们今天学习党史不是为了学习而学习，重点在与时俱进，在改革创新党的建设。历史之树常青。党的历史是党不懈奋斗的光辉历程，是中华民族极其宝贵的精神财富，是推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的重要力量源泉。今天，我们学习党的历史特别是改革开放以来党的建设历史，就是要从中吸取成功的宝贵经验，防止失败的教训在当前重演。要通过党史的学习、借鉴和运用，使党员干部在思想认识上有新提高、在理想信念上有新增强、在推进科学发展上有新贡献、在服务群众上新作为，不断谱写党的建设事业新篇章。

　　学习党史，必须深刻领会，用心思考。不仅要入眼入耳，更要入脑入心。党的历史虽然只有90年，但党的每一次进步都来之不易，每一个决定都经过深思熟虑、冷静权衡。如果只学其法、不究其义，一味效仿而失去了自己的思考和判断就很容易陷入迷惑不解的境地，寻求出路、解决问题就更无从谈起。

　　学习党史，必须理论联系实际，学以致用、以学促用。理论联系实际是党留给我们的优良传统和宝贵经验。今天，我们学习党的历史就是为了吸取成功的经验，总结失败的教训。充分借鉴历史，解决好工作中的新问题、新矛盾。

　　历史是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映。学好党的历史，了解过去才能把握今天，把握今天才能创造明天。从前辈的手里接过历史的接力棒，我们这代人要做好承上启下的历史任务，不断保持和发扬党的胜利成果。

　　党的历史像一条河流，曲折但是坚定地向着一个方向流动。穿行在90年的历史长河，点点滴滴都闪烁着耀眼的光辉。我要做这长河中的一滴水，任他洪水猛兽还是壁立千仞都无所畏惧、坚定不移!我会一直坚定不移的拥护党的领导。

入党社会实践心得体会范文

　　回顾这一个月以来的党课学习，我们首先知道了如何成为一名党员，一名合格的党员。党要成为中国工人阶级有主义觉悟的先锋战士，而且必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现主义奋斗献身。党员永远是劳动人民的普通一员，所有党员都不得谋求任何私利和。这让我想到了一句话：中国党人永远是吃苦在前享受在后经过这一个月的党课学习，我们了解了中国党的发展历程，从六十年前，7月到今天，党已经九十一岁了。

　　95年来，中国党自始至终都代表着中国大多数人的愿景和诉求。从到1949年，甚至有超过370万党员为了国家和民族的自由献出了自己的生命。13名代表，五十多位党员，星星之火，终成燎原;95年艰苦辉煌，60余年国运昌隆，气壮山河，声震寰宇!

　　95年前，中国党为黑暗的中国点起了一盏明灯，照亮了漫漫之路;95年后，《建党伟业》追本溯源，去寻找和讲述光明源头的故事。中国党的故事，是一个青春、激情、奋斗、献身的故事。在那一代年轻人的身上，担负着救亡图存、改写历史的大任。正是这批年轻人，用他们的青春与热血，描绘出了新生的中国，谱写了一曲瑰伟壮丽的文明之歌。我们今天的一切，都与他们当年的奋斗和努力息息相关，他们与我们，昨天和今天，血肉相连。

　　这一个月的党课学习，我们更加了解了中国党领导的中华人民共和国的治国的思想和行动方针。我们要在中国党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。走具有中国特色的社会主义道路。在党课期间，我国的也在如火如荼的召开，从的主题：“高举中国特色社会主义伟大旗帜，以理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗!”中，我明白了我党所做的每一件事情都是有科学的理论进行支撑的，而这些科学的理论也是要适应当今社会的发展。

　　在党课学习中我们还学习了关于公平与效率的关系。长期以来的提法是“效率优先，兼顾公平”。这一术语最早是由学者在1985年的调查报告中提出。改革开放之初，为迅速打破平均 主义吃“大锅饭”的低效率局面，党提出要优先强调效率。党的十三大明确提出“在促进效率提高的前提下体现社会公平”。1993 年，党的十四届三中全会通过的《关于建立社会主义市场经济若干问题的决定》正式使用“效率优先、兼顾公平”这一术语，强调在社会主义初级阶段 必须“建立以按劳分配为主体，效率优先、兼顾公平的收入分配制度，鼓励一部分地区一部分人先富起来，走的道路”。党的xx大报告坚持这一提法的同时，又强调诚实、合法致富，取缔非法收入，调节过高收入，防止两极分化。我们不仅要通过改革“把蛋糕做大”，更要通过改革“把蛋糕切公正”，努力使工人、农民、知识分子和其他群众共同享受到经济社 会发展的成果。只有这样才能让改革真正赢得人民群众的支持，也才能让改革真正继续进行下去。

　　党课的学习部仅仅是学习党的知识，还让我们懂得了生活和为人处世的道理。孙宝国院士首先提出的是。首先我们要做到生活。现在我们可能还不能生活，但是我们要培养自己生活的能力。子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”一个人如果说连生存能力都没有，如何立足于社会，如何在这个纷繁复杂的社会中生存。之后就是我们要思考。培养自己的逻辑思维能力，学会理性思考，这样我们才能有一个清晰的思路，确定自己的人生目标。做人。我们首先要学会处理人际关系，做一个受欢迎的人，善待同学，在失意者面前不谈自己的得意，多替他人考虑把方便留给别人，学会宽容。君子求诸己，小人求诸人。我们还要增强责任感和主人翁意识。做事。我们做事要从小事做起，任何大事都是有一个一个小事串联起来形成的。我们还要学会抓主要矛盾，现在来说学习就是主要矛盾。多与高人接触，谨慎，小心。锻炼身体，磨练意志。生活要有规律。学会放松，磨练自己的意志和毅力，学会坚持，持之以恒。我们还要学会放弃，懂得舍得，有舍才有得。并且勇于从失败中奋起，让理想与现实接轨——一步一步地走下去。

　　我们还要学会感恩。感恩是人之本性，是现代社会成功人士健康性格的必备条件。人的一生中，小而言之，从小时候起，就领受了父母的养育之恩，等到上学，有老师的教育之恩，工作以后，又有领导、同事的关怀、帮助之恩，年纪大了之后，又 免不了要接受晚辈的赡养、照顾之恩;大而言之，作为单个的社会成员，我们都生活在一个多层次的社会大环境之中，都首先从这个大环境里获得了一定的生存条件 和发展机会，也就是说，社会这个大环境是有恩于我们每个人的。感恩，说明一个人对自己与他人和社会的关系有着正确的认识;报恩，则是在这种正确认识之下产生的一种责任感。 没有社会成员的感恩和报恩，很难想象一个社会能够正常发展下去。在感恩的空气中，人们对许多事情都可以平心静气;在感恩的空气中，人们可以认真、务实地从 最细小的一件事做起;在感恩的空气中，人们自发地真正做到严于律己宽以待人;在感恩的空气中，人们正视错误，互相帮助。

入党社会实践心得体会范文

　　通过学习《中国党廉洁自律准则》，思想上有了更高的认识：法相济才能标本兼治。如果说，法律的生命在于执行，那么纪律的生命就在于遵守。中华民族传统文化，历来都讲德法相依、德治礼序。《中国党廉洁自律准则》共计，前四条是针对所有党员廉洁自律规范，要求所有党员公私分明、崇廉拒腐、尚俭戒奢、吃苦在前享受在后;后四条是针对领导干部的廉洁自律规范，要求领导干部廉洁从政、廉洁用权、廉洁修身、廉洁齐家。《准则》虽是党内的法规，但坚持的是依规治党与以德治党相结合;《准则》虽然只有，但紧扣的是廉洁自律主题，围绕的是理想信念宗旨，重在立德。可以这样讲，《准则》作为党执政以来第一部面向全体党员规范全党廉洁自律工作的重要基础性法规。

　　“廉洁自律准则”是针对从政道德伦理提出的高标准要求，高度概括了党员、干部应该具备的思想道德境界，要求公私分明、尚俭戒奢、甘于奉献等。并首次在党的规章中提出“修身齐家”要求：“廉洁修身，自觉提升思想道德境界”和“廉洁齐家，自觉带头树立良好家风”。“廉洁自律准则”比党纪的标准更高，“高于纪律严于纪律。个别党员干部的行为即使没有违反党纪国法，达不到党纪处分的标准，但是有可能违背了廉洁自律准则，不符合党员干部的思想境界要求”。 说：“全面从严治党，既要把理想信念宗旨这个核心价值观作为„高线‟，又要守住党的纪律这条„底线‟。”《准则》第一句就是：全体党员和各级党员领导干部必须坚定主义理想和中国特色社会主义信念，必须坚持全心全意为人民服务根本宗旨。这就是我们要坚持的“高线”。《准则》内容，又为党员和党员领导干部树立了一个看得见、够得着的高标准。这就是我们要守住的“底线”。

　　实际工作生活中，要进一步认识到党员自身的廉洁自律在各项工作中的重要性，要能顶得住歪理。在市场经济条件下，由于利益主义、拜金主义、享乐主义等腐朽思想的侵袭，一些歪理邪说在社会上流行，在正确行使权力时，就必须提高觉悟，坚定信念，锤炼意志，增强免疫力，真正做到理想信念不动摇，大是大非不糊涂，党性原则不丧失，不被歪理邪说所俘虏。要耐得住清贫。树立正确的利益观。并且特别注意处理好“先富”与的关系。因为社会发展总有个过程，总要经过从少数人富裕到的阶段，但这个阶段我们党员、干部绝不能利用职权谋取私利而先富起来，这是我们党的宗旨和执政地位所决定的。要抗得住诱惑，坚持自重、自省、自警、自励。要坚持原则、秉公办事、公私分明;特别要慎重交友、慎重用权;尊重自己的人格，珍惜自己的声誉。

　　一、要做到“知”与“行”结合

　　思想是行动的先导。贯彻落实《廉政准则》这部规范党员领导干部的重要基础性法规，首先必须抓好对《廉政准则》的宣传学习，要逐条逐条学，原原本本学，全面、透彻、深入地领会其精神实质，筑牢拒腐防变的思想防线。仅是知道明白该做什么，不该做什么还不够，还必须将形成的理念用于实践，做到知行合一，在工作、生活和社会交往中自觉践行，廉洁从政，真正做为民、务实、清廉的党员领导干部。

　　二、要做到“自律”与“他律”结合

　　《廉政准则》约束的主要对象是党员领导干部，规范的主要是领导干部的从政行为。《廉政准则》执行力、约束力的大小，很大程度上取决于党员领导干部的自觉遵守，以“自律”作为基础。大量的资源和权力主要掌握在党员领导干部手中，如果党员领导干部缺乏遵守制度的自觉性，单靠外界的监督和压力是行不通的，所以必须在“自律”上下功夫。要做到自律，首先要加强自己的思想道德修养，增强廉政意识和自律意识，积极组织开展对《廉政准则》的学习，充分认识贯彻执行《廉政准则》的重要性，提高遵守的主动性和自觉性。而对于少数不能自觉遵守《廉政准则》的党员领导干部，还需要加强监督检查，辅以“他律”。同时，充分发挥社会、干部群众信访举报等的监督作用，从而自觉遵守《廉政准则》。

　　三、要做到“勤小物，治其微”

　　能否正确对待小事，能否防微杜渐，是党员的基本修养问题。千里之堤，溃于蚁穴，一个细节能成就一个人，也能毁掉一个人。《廉政准则》的52条不准，从细微处，从小事情，对党员干部的日常执政行为进行了规范。这就要求我们的广大干部，要“勿以恶小而为之”，从小事做起，从细微处注意，管好自己的“癖好”，管好身边人的“要求”。

　　总之，通过学习，我认为《廉政准则》就是党员干部行为规范的一场及时雨，是党员干部尤其是领导干部的从政指南。日常生活和工作中，我们一定要进行对照检查，加强自律自警意识;作为教育系统的一名领导干部，我还要对照《廉政准则》做好他律，监督管理好我们身边的党员领导干部。以《廉政准则》中提出的从政行为方面的“禁止”及52个“不准”，结合群众反映强烈的突出问题加大对《廉政准则》的执行力度，为施甸教育的健康和谐发展营造风清气正、政通人和的氛围。从而让“52个不准”筑成一道领导干部廉洁从政的防洪堤，成为一条政治生命的高压线，成为领导干部的人生信条。