学生的心得体会范文800字
训练场上齐整的队伍,熟悉的步伐和形体。嘹亮的口号与歌声依旧回荡在耳畔。休息时的各种活动,快乐中不失威严,活泼中不忘纪律。集体的融洽让我们懂得了分享快乐。苦过,痛过,哭过,笑过,军训恰恰把我们孩童的稚气掩埋,我们的眼神从此不再稚嫩,取而代之的是成熟和敏锐的光芒。
20xx年的大一军训中虽苦亦甜,虽累亦美。绿色的军装成为一道靓丽的风景线;嘹亮的口号化作一道唯美的歌;整齐的步伐升成为一股惊天动地的力量。铁的纪律造就自我,更造就了钢铁般的。在最后一天的会操中,当我们踏着正步走过台接受首长的检阅时,心中充满了自豪与骄傲。
军训的日子总让人想起汗水和苦痛,但汗水的背后却是无尽的收获和快乐,挺拔的英姿,婀娜的身影,矫健的步伐,无不向人们诉说那段艰辛的历程。痛苦中,我们磨练了白杨般的坚毅,不再摆高材生的架子,不再只顾考虑自己。军训告诉了我什么叫团结,什么是纪律。
时间过得很快,但一定有许多事情永远都不会被抹掉。以往的度日如年如今竟是弹指一瞬间;曾经每天的劳累竟变成现在最充实的回忆;以前的那个厌恶的教官如今竟是朋友般的亲切;曾经的12天里的点点滴滴都定格为生命中的永恒。原来在苦累与欢乐并存的12天里,无形之中我们已与教官建立了深厚的友谊。教官的威严与活泼,教官的笑脸与背影永远不会像花朵一样昙花一现,我相信花未眠。
虽然大一军训只有短暂的十几天,但是我们在看,学,练中受到了教育,锻炼了身体,增强了意志力。提高了军事素质,强化了国防观念。
大一军训结束了,但军训中的收获却不会随之烟消云散。这是我们用汗水,泪水和欢笑谱写的乐意,是我们大学生活中的闪光点,更是我们永远值得回味和追忆的日子。教官虽然走了,但是他把军人和气质悄悄地刻进了我们的骨髓,融入了我们的灵魂。它已在我们心中默默地埋下了一粒种子,一粒充满希望的种子。
大学四年,我会用军训精神来度过,用梦想创造可能,用理想浇灌希望;用知识报效祖国,为国家现代化建设贡献力量。
学生的心得体会范文800字
回首过去,展望未来
要想走好漫漫医学长征路,必然要从实际出发,了解自身的情况,明确目标。班长谢松总结了上一年来五班走过的“医学路”,并且对第五团支部的未来进行展望,他提出:“我们班是一个有活力、有创意、有目标的大家庭,虽然目前已经取得了比较好的成绩,但是我们会戒骄戒躁,更上一层楼。”
一张一张PPT过去,展示着第五团支部取得的一个个成绩和荣誉,第八课室里也响起了一阵阵越发响亮的掌声,班长号召大家要争做优秀六有青年,创优良学风班风。
“前辈”走过的医学长征
了解了自身的情况之后,便要开始思考该如何走好医学长征路了,而老师从来都是学生首选的“指路人”。“前辈”李果明老师便是从其当年学医的目的,学习条件,到医学长征路一路走来的心路历程三个方面分享了他的医学长征路。
对于当时选择踏上医学之旅,作为第五团支部的联系老师李果明老师说:“以前上学的时候,我的身体很不好,得了疝气,开始只能吃难吃的土方子,后来做手术后,医生没交代清楚,自己怕复发就不敢随便运动,身体就更差了。从那时起自己就立志学医。其实当时想的不多,就是想帮病人解决困难,就这样走了几十年。”如今,李果明老师回想起他在广东医那段沿着田埂路去上课的学习时光,颇多感慨,他一次又一次地向同学们说道:“学习是件很辛苦的事,需要付出很多,你们要为自己的优秀感到骄傲,同时一定要不断坚持走下去。”
李果明老师用朴素的语言诉说着他的医学长征史,场下的同学有的全神贯注地听着,有的。低头奋笔记录。当李果明老师感慨道,“我的医学长征路,有心酸,但也有欢乐。不断坚持,克服了很多困难,一直走,走到了今天,我很满足。”同学们都不自觉地点了点头表示认同。
老师还鼓励同学们不仅要成为一名医生,而且要成为一个出色的医学专家。为此,老师还给出了关于如何成为一个出色的医学专家的建议。
“前辈”留下的“锦囊妙计”
师者,传道授业解惑也。李果明老师用他自身的经验为同学们指点迷津,他说:“我的医学之路很苦,所以,现在我希望我能帮助你们,让你们少走些弯路。”
他指出,临床医学能力是件很重要的“法宝”,同学们现在需要储备丰富的临床知识,掌握熟练的临床操作技能,提升临床思维能力。其次,一位医德高超、医德高尚的医学专家除了优秀的临床医学能力还要有高尚的职业素养。所以老师建议同学们要“拥有三好,具备三心,讲究三不”。三好指的是“好身体,好心态,好性格”,三心说的是“同情心,责任心,仁爱心”,三不是强调“不违反法律法规,不谋取额外利益,不推崇个人主义”。
走入长征知识小考堂
为让同学们更加深刻地记住长征精神,团日活动设置了有奖竞答环节,围绕着长征事迹、长征精神、还有医学长征路的基本历程等问题考考同学们,整个提问环节,同学们积极互动,争相回答问题,气氛热烈。
长征精神是乐于吃苦,不惧艰难的乐观主义,是勇于战斗,无坚不摧的英雄主义,是重于求实,自主的创新胆略,同时也是善于团结,顾全大局的集体主义。
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父母亲是小孩子人生的第一任老师。小孩子性格的形成很大程度上取决于家庭教育方式。抽烟、喝酒,说话做事不讲诚信和道理的家长却希望孩子十全十美,这是天方夜谭中都不会发生的事情。
通过对小孩子引导、鼓励,让孩子对自己有正确的评价,尤其是在孩子受到挫折时,父母的鼓励是孩子扬起自信的风帆;孩子做事有顾虑时,父母应积极引导他放下思想包袱,大胆放手去做,是孩子“我能行”的助推器。
孩子从小爱看书,喜欢动手,但性格很急很毛糙。有一次朋友送了一套拼接玩具,他很高兴,就要我帮他拼好。我想这是一个机会,就说:“你有九岁了,这种玩具你自己应该可以拼得好。”他有些畏难情绪,说“不一样,这种难一些,以前没拼过。”我说:“你可以看说明书照着拼。”他想了一想答应了,拿起玩具到桌子上拼去了。过了三分钟,我就听见他在发脾气,把玩具摔得“呯呯”响。我走了过去,问他:“怎么了?”他气鼓鼓地说:“没有工具,图纸又不清楚。”我坐到他身旁,拿起玩具,告诉他拼接工具在哪里,图纸该怎样看,拼接顺序该怎样。“做一件事不要急,要看仔细每样零件的形状,搞清楚先后顺序,现在还有问题吗?”我问他。他说:“没有了。”这一次,他花了一个小时终于拼好了,连饭也没顾得上吃,但很高兴,拿着玩具不放手。我表扬了他:“很不错!下一次你考试考得好,爸爸再奖励你一套。但是难度更大,你要自己一个人拼,行不行?”“行。没问题。有说明书呢。”他大声说。
通过这件小事可以看出,孩子对自己很难有一个正确的评价,尤其是遇到挫折时,父母对他的正确引导、鼓励是多么重要。
有位教育专家说过:“没有成功的子女就没有成功的人生,优秀孩子一定有优秀的教育方法。没有教育不好的孩子,只有没掌握好教育方法的家长。”
孩子上五年级了,各方面都有长足的进步,在他一路成长的过程中,老师的关心和鼓励也是分不开的,我希望能与老师携手,与孩子牵手,经常交流,让孩子在快乐中成长,实现自己的理想。