图书室工作计划

　　图书室内蕴藏着丰富的知识资源，是广大读者的良师益友和终身学习的地方。作为小学图书室，藏有大量的书籍、报刊等文献，为学校的教育教学工作中提供了有效的服务。根据我校图书室的实际情况，本学期将做好如下的管理工作：

　　一、科学管理，为读者提供服务

　　学校采用任我游管理系统开展师生图书的借阅。为一~六年级的学生办理图书借阅证，对学生借阅图书采取定期借还的方法，保证让学生能看上书、看好书。对部分新书进行分类、编目和上架，进行装订、入帐。

　　二、开展读书活动

　　开展读书活动也是图书室的天职，通过读书活动，吸引更多的读者参与图书室，利用图书室，从而达到提高学生素质，形成良好的校园文化，促进和谐校园的建设本学期将继续开展“读书写作工程”，安排教师进入阅览室学习阅读各类书籍资料。

　　向学生推荐丰富多彩，适合他们阅读的书籍。鼓励低年级学生摘记一些好词好句，以及好的片段，日积月累，潜移默化，增加词汇量，在读读写写中加以运用。中高年级的学生能对摘记加以归类，进行对照比较，丰富语言，能写出自己的感受，写好读后感、读书心得。从而激发他们爱读课外书，感受阅读的.快乐。

　　三、学生参与管理

　　一支强有力的学生图书管理员是搞好图书室工作的有力保障，期初在一~六年级的每个班中挑选出两名热爱读书、组织能力强、责任心强的学生担任学生图书管理员，协助图书室的管理人员负责图书借还，书库整理、维护秩序，保持图书馆的安静。

　　四、提高素质、精通管理

　　图书管理员认真学习图书室的各项规章制度，加强政治学习和业务学习努力提高自身的业务素质 ，认真学习各类业务书籍，对照要求进一步规范图书室管理工作。

　　培养优秀的学生管理队伍，对学校成立的学生管理员队伍定期进行图书管理培训，建立他们的责任意识与服务精神。

图书室工作计划

　　20xx学年在忙繁劳碌中来到了，图书馆工作也进入了新学期的工作轨道。本学期，环抱学校订定的工作计划及部署的任务，图书馆将会一如既往的继承遵循学校工作，做好图书馆本份工作，力争在学期停止时能画上完满的句号。

　　第一、继承做勤学生的借阅工作

　　通过近几年的察观，发明学生周边的各种运动日益增多，吸引了学生的不少注意力，也随着电脑的广泛，学生们彷佛忘记了到图书馆借阅这个传统方法。来图书馆借书的人数比起以往有所降低。而且霉畚来借书的学生也对照固定，就这么些学生。为了改良这种状况，本学期，我在原先的借书方法上作了转变，由蓝本采取班集体在规准光阴进行集体借书的`措施，现在转变为图书馆不再学生的借书光阴，图书馆迎接学生任何光阴都来借阅。我也将尽心尽力为广大学生办事。努力让所有的学生都来图书室借阅。并且勉励喜爱阅读的同学带动那些不喜爱阅读的同学一起来观书，从而进步阅读量。进步图书馆的图书流通量。同时，也会依据部分班级以及班主任的环境，采取随机应变的措施，例如，可以采取图书进入班级的方法，学生在班级里就能阅读到好书，要注意图书赓续的更新和替换。除此之外，还将采取更多的方法来家大学生的阅读量。我会共同学校，充分施展图书馆的功能，为广大学生提供大量的优秀的册本，富厚学生的视野。

　　第二、培养得力的图书小助手，帮忙做好图书的治理工作。

　　事实证明，如果有几位能干的图书治理员在协助，往往会事半功倍。所以培养各班的图书治理员是异常紧张的。我将继承培养有爱心，积极负责的图书治理员，并进行借阅专业知识的培训。为了能鼓励这些同学把工作做好，我将制作几个挂牌，挂在孩子的胸前，一方面可以时时刻刻提醒本身要做好治理工作，一方面也加强荣誉感。在学期停止时也会对治理员们进行评价，进行表扬与奖励。

　　第三、加快图书进入电脑的方式，争取早日让图书电脑化

　　上学期已经开始了图书进入电脑的工程。通过边操作边学习，对这个工作有了必然的纯熟水平，控制了必然的技术，然则仍旧遇到了不少的艰苦。本学期，我将继承迎着艰苦而上，本学期阅览室将会把大量的图书输入电脑。仍旧继承保持与他校图书馆的联系，配合办理问题，降服艰苦，争取早日进行图书治理电脑化，今世化。

　　第四、认真做好红读工作

　　本学期，我仍旧担负红读的二讲堂运动指导先生，我将以保持学生阅读积极性，进步学生阅读程度为目标，继承培养学生的阅读的才能，采取多种有效，生动的方法指导学生进行阅读。同时，我也会认真参加少年宫、少年儿童图书馆开展的各项念书比赛运动，争取能得到较好的造诣。

　　我将切实地做好以上订定的各项计划，尽力施展图书馆的最鸿文用，为学校教师很学生办事。

图书室工作计划

　　根据**区工作的要求，进一步认识新时期学院对图书馆工作的新要求，进一步提高对学院图书馆重要性的认识，进一步确立服务育人的思想意识，充分发挥图书馆在教学、科研和教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书馆的管理工作进一步科学化、规范化，特制定本年图书馆工作计划。

　　一、继续加强学习，提高馆员素质。

　　加强图书馆工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。图书馆工作人员要充分利用图书馆的自身优势，多读书多看报，认清形势，端正思想。对一些新同志进行图书管理系统软件培训和有关业务培训，提高工作人员的业务素质和业务技能。

　　二、加强文献资源建设。

　　1、纸质建设。纸质文献依然是师生主要利用的文献形式，逐年增加新书购入数量以及扩大期刊品种，11年购入图书12万册，期刊1180种。

　　2、电子资源建设。电子资源以其新、快、方便下载利用等诸多特点，已经在教学、科研中发挥着愈来愈重要的作用。20xx年计划购买电子图书20万册，中国知网数据库。

　　三、继续加强读者服务工作

　　1、规范借阅服务，提高服务质量。采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。及时为遗失借阅证的读者做好补证工作。

　　2、在工作中要“急读者所急，想读者所想”。要采取多种措施，最大限度地为读者提供方便、快捷、高效的服务。

　　应用外借服务、阅览服务、复印服务、咨询服务、定题服务、报导服务等方式，有效地满足读者对文献的不同层次的需求。

　　开展文献信息调研服务。一是要经常对馆藏文献信息资源进行调查、统计、分析与综合，不断提出新的思路和充实完善的办法;二是要了解和掌握预购文献资源的市场占有量，研究文献信息的发展状态，有计划地组织各种形式的采购。

　　开展“利用图书馆知识”宣传教育。利用图书馆宣传栏，及时报导文献信息、图书布局、揭示馆藏，帮助读者学会利用图书馆，更重要的是吸引更多的读者开发和利用图书馆资源。对每年入学后的新生，我们要利用图书馆宣传栏进行图书馆概况、地位、作用、藏书情况、服务设施等方面知识的介绍，使新生能尽快地了解图书馆，走进图书馆，利用图书。

　　3、继续延长周开放时间，保证在74小时以上。新馆:8:00——21:30，8:00——22:00;书库周二——周六正常开放外，对于双休日，老馆书库周日全天开放，新馆书库周一全天开放。

　　4、组织开展“读者评馆”活动，促进图书馆建设和职工素质的不断提高。请读者来评议图书馆的工作，通过问卷调查、设立评议箱等多种形式收集读者对图书馆工作的意见，制定整改措施。

　　四、日常事务

　　1、修改和完善规章制度，全面贯彻执行细化后的各岗位职责和岗位目标任务分解，建立激励机制，以人为本，用先进的管理理念和有效的管理措施促进服务效率的提高。

　　2、各岗位业务工作实行规范化、标准化、科学化管理。各借阅室图书、期刊摆放整齐，录入图书数据、图书贴标及期刊装订要按照规范要求加工，保证质量。

　　3、各借阅室要保持环境清洁，物品摆放整齐，积极主动为读者营造一个舒适优雅的阅览环境。每个馆员要以良好的工作状态和精神风貌接待好每位读者，以自己的勤劳、智慧和娴熟的业务技能，做好读者服务工作。

　　4、强化日常服务及各项工作的管理。馆里将继续坚持对每个部室工作和卫生进行检查和评比。

　　以上为图书馆xx年工作计划，任务还是很重，但我相信图书馆全体人员凭着一颗坚定的心，讲团结、顾大局，坚韧不拨的意志，一丝不苟地工作精神，各尽其责，xx年的工作一定会完成。

图书室工作计划

　　为了打造书香校园，激发师生的阅读热情，让阅读成为全体师生的习惯，本学期，进一步完善管理制度，更重要的是能更好地为同学们的第二课堂开辟小天地。更好地发挥图书室的功能与图书的作用，本学期主要抓以下几方面的工作：

　　一、加强图书管理员队伍建设，本学期将由四、五年级各班推选选出三名同学担任校图书管理员，组成校图书管理员队伍，有图书室负责人管理，做好校图书的出借、归还、维护和管理等工作。各班建立图书角，由班级图书管理员做班级图书的出借、归还等事宜。

　　二、图书室增设“新书介绍榜”专栏，为了让更多的同学阅读新书、好书，我们将通过各种方式定期推出新书介绍，对书的内容、背景等作简单的介绍。可以由班级集体与个人结合推荐。

　　三、合理安排图书室开放时间。针对年级的特点安排可行的时间表，要求各班必须按照规定时间来馆阅书或借书。

　　四、集体到阅览室看书，必须由各班班主任或任课老师带领。出入要安静，保持室内整洁，书籍无损。书籍若有损坏或遗失，则根据情况赔偿。

　　五、因书籍数量有限，阅览室场地有限，所以每班只发放借书证十五个。每班可以同时有两位同学来借书。个人借书限期一周，必须持借书证。同时必须做好借书和还书的登记工作。每人每次最多借书两本，过期不还将没收借书证。

　　六、为了丰富学生的读书生活，根据校教导处工作计划，本学期我们将开展高段学生读书征文与低段学生讲故事比赛活动。

　　七、为了鼓励班级学生积极阅读，更好地管理校图书室，本学期我们将开展“阳光阅读班级”“阳光管理员”等评优活动，根据班级的读书角管理、学生个人借阅、集体借阅与班级阅读积极性等方面进行考核。

　　八、为了让教师成为读书的典范，让阅读成为教师工作生活的一部分，我们努力做好教师书籍借阅工作。每天放学后图书室为教师开放。

图书室工作计划

　　一、指导思想

　　书是人类文明的结晶，是青少年成长的营养品，读书在一个人的成长中起着重要的作用。有鉴于此，我校着眼于学生的终身发展，为营造真正意义上的“书香校园”，塑造“书香师生”而不断努力着。以新课程标准理念为指导思想，利用现有的图书资料及设备开展丰富多彩的读书活动，指导好学生利用图书馆中的知识来充实自己。

　　二、图书室工作的基本任务

　　贯彻党和国家的教育方针，采集各类文献信息，为师生提供书刊资料、信息;利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育;指导学生课外阅读，开展文献检索与利用知识的教育活动;培养学生收集、整理资料，利用信息的能力和终身学习的能力，促进学生德、智、体、美等全方面发展。

　　三、工作思路

　　1、安排好各年级学生借还书的时间，尽量保证每班每周不少于1次借书时间。为了保证学生借书时间、质量，每天中午对当天轮到班级的借书、还书及时归类入库及时对书架进行整理，对未能按时归还的书与班主任及时联系。每周对学生的借书情况及时公布。

　　2、每学期必须保证新书及时入室、上架，并及时发布新书信息。做好书刊的入库、出借登记工作。

　　3、做好图书总括帐、分类帐及注销帐，及时向分管领导汇报。随时做好破损书刊的修补工作。

　　4、与班主任老师联系，做好学生的借阅工作，提高学生的借书质量。低年级重点是拼音读物的集体阅览;中高年级名著的推荐阅览，提高学生对书的品位，配合语文学科教师上好“读书课”。

　　5、学校开放式书廊分年段由学生自主管理，由学生自愿捐书补充，倡导学生文明阅读、规范阅读。

　　6、根据学校实际开展读书活动，创设良好的阅读氛围。

　　7、教师图书全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借。

　　8、班级图书角每学期每班借书50册以上，学生人均每学期借书不少于10本。

　　9、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。

　　10、图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为师生提供所需材料。

　　11、学生进图书室每周不少于一次。

　　四、具体措施

　　1、加强图书管理，提升管理水平。

　　图书管理员应树立“以人为本“的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。遵循图书馆的工作规律，加强图书馆管理理论研究，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。组织安排图书管理员参加业务培训，科学地管理好图书馆的借阅工作，增加图书的流通量，进一步充实各种类型的阅览资料，为师生提供优质的服务。

　　2、开展读书活动，发挥育人功能。

　　(1)协助开展学生读书活动。充分利用学校的橱窗、墙壁、板报，进行读书文化布置，每个班级设置读书角、习作园地，图书室定期进行新书推荐;协助德育办、教务处等开展丰富多彩的学生读书活动。

　　(2)协助开展教师读书活动。为教师借阅图书提供方便，协助教科室开展教师读书心得交流会、案例与反思评比等活动。