评选活动方案

　　一、评选条件

　　学生具备以下条件方可申报及推荐：

　　1、阅读有计划、有目标地进行，能在班级或学校起发挥“课外阅读”的模范带头作用；

　　2、具有良好的阅读习惯，能够坚持每天读书半个小时以上。

　　3、阅读兴趣浓厚，坚持摘抄或写读书笔记，三至六年级同学并有作文能在校级以上作文比赛中获奖或在校级以上刊物发表。

　　4、珍惜爱护书籍，阅读量大，阅读范围广泛：阅读量能基本达到《课程标准》的'要求，低年级一学期课外阅读总量不少于1万字，中年级一学期课外阅读总量不少于10万字，高年级一学期课外阅读总量不少于25万字；1—2年级阅读文学名著(如童话、寓言故事等)1本以上；3—4年级阅读中外名著2本以上；5—6年级阅读中外名著3本以上。

　　5、积极参加班级、学校和市区开展的读书交流活动，认真阅读学校推荐的阅读书目，经常向学校阅览室、班级图书角借阅书籍，能写较为具体、真实、生动的读后感；

　　6、坚持诵读古诗文经典诵读内容，不同年段学生能按照学校要求的背诵篇目背诵古诗，达到规定的数量。

　　二、评选方法：

　　1、采用自己申报，老师依据其平时的读书情况推荐，学校根据老师的推荐及资料检查进行评定。

　　2、6月15日前向教导处提交 “阅读之星”的材料；

　　3、评选时需要上交以下材料：

　　学生申报表，该学生的读书摘记、小作文（低年级）、优秀阅读心得（中、高年级）、发表文章证明及作文获奖奖状等所有能反应该生读书质量的材料。

评选活动方案

　　为进一步推进“做一个有道德的人”主题实践活动深入开展，贯彻落实党和国家在新时期继续开展学习雷锋精神的有关要求，依据区文明办和区教育局文件精神，引导广大中小学生自觉践行社会主义核心价值体系，通过树立一批道德先进典型，让全校学生学有榜样、行有楷模，在全校形成知荣辱、树正气、促和谐的良好道德风尚，学校决定开展“美德少年”星级评选活动。现将有关内容通知如下。

　　一、活动时间

　　20xx年6月2日至20xx年6月30日。

　　二、评选机构

　　“美德少年”星级评选活动由学校教导处、德育处、少先队大队部共同主办。学校有关负责同志组成活动组委会，在组委会指导下负责组织评选工作。

　　三、奖项设立

　　全校在各班校评选的基础上，择优评选表彰一星美德少年260名(每班10名)、二星美德少年208名(每班8名)、三星美德少年130名(每班5名)、四星美德少年78名(每班3名)、五星美德少年26名(每班1名)。

　　四、评选标准

　　基本标准:热爱党，热爱祖国，热爱家乡，自觉践行社会主义荣辱观，模范遵守家庭美德、学生道德、社会公德，品德优良，事迹突出，在引领中小学生文明风尚中具有较大影响。

　　具体标准为:

　　1、“孝敬父母”之星--感恩父母，孝敬长辈，关爱亲人;在亲人有伤病、残疾等困难情况下，做到不离不弃、守护相助、尽心尽责。

　　2、“尊敬师长”之星--对老师有礼貌，课上认真听讲，不顶撞老师，虚心接受批评;对长辈有礼貌，对年长者有礼貌、有耐心、有爱心。

　　3、“团结友善”之星--会关心，会分享，会合作，懂得仁爱。与人为善，互助互爱，同学之间合作学习，自觉关爱他人，友善待人。

　　4、“热爱劳动”之星--在家主动做家务，在校主动做扫除。能够吃苦，不怕脏累，主动承担。

　　5、“勤俭节约”之星--不攀比吃穿，不乱花钱，不浪费东西，不铺张浪费，节约水电，低碳环保。

　　五、参加范围

　　全校学生，具有以上五个方面中某一方面或多个方面的突出美德事迹，能够带动和辐射他人的学生均可参加评选。

　　六、实施步骤

　　1、宣传发动。下发活动通知，并在学校网站进行广泛宣传，介绍活动意义及内容，公布评选的程序和办法，营造积极参与的氛围。

　　2、基层评选。全校各班，要结合本通知精神，组织班级进行班级美德少年、学校美德少年评选，择优推荐，并在学校内进行表彰奖励，形成全员参与，人人争当美德少年的良好氛围。

　　3、学校审核。各班于6月28日将候选人材料送德育处，由学校教导处、德育处、少先队大队部进行把关、审核。

　　4、表彰奖励。组委会审定最终人选名单，并在学校散学典礼上举行表彰。

　　七、工作要求

　　1、高度重视，精心部署。各班要充分认识评选表彰“美德少年”的重要意义，把开展评选表彰和学习宣传活动作为加强未成年人思想道德建设的有力抓手，加以贯彻落实。

　　2、面向基层，广泛发动。评选表彰活动要充分体现群众性，立足班级，广泛发动学生积极参与，并结合评选组织开展丰富多彩的主题教育活动，使学生在参与评选的过程中切实接受教育、得到提高，展示优秀道德品质和良好精神风貌。

　　3、加强宣传，扩大影响。要把新闻宣传贯穿此次活动始终，充分发挥红领巾电视台、校园网站等少先队宣传阵地的作用，加强对主题教育活动和“美德少年”先进事迹的宣传，提升评选活动的影响力，营造全校关注、支持、参与少年儿童思想道德建设的浓厚氛围。

评选活动方案

　　为全面贯彻落实四川省教育厅20xx年工作要点和学校体育工作要求，深入开展阳光体育运动，营造健康向上的校园文化氛围，体工部、学校宣传部决定在全校中开展“20xx年度校园体育之星”评选活动。现将有关事宜通知如下：

　　一、指导思想　　

　　通过评选品德优良、热爱体育运动、全面发展的“校园体育之星”，丰富学生的校园生活，营造崇尚健康生活方式、积极参加体育锻炼的良好氛围，促进学生体质健康水平和综合素质的全面提高。

　　二、参评条件　　

　　1.品行端正、热爱生活、身心健康、无违规违纪情况，各方面表现良好的在读学生。

　　2.综合成绩排名在班级排名中上。

　　3.积极参加体育运动，体育成绩优良。

　　4.积极参加校、市各类体育竞赛，并取得较好成绩，

　　5.能发挥自己的体育特长，积极参加或组织体育文化活动，能在同学中发挥出体育带头作用和号召力，

　　6.在本届体育文化节中获得优秀成绩或者发挥号召力、影响力的个人。

　　三、评选办法　　

　　1.各学院根据参评条件开展学院“校园体育之星”评选。并于推荐“校园体育之星”候选人2名参加校级“校园体育之星”评选，4月18日前将推荐表（见附件）和“校园体育之星”候选人介绍材料（限100字以内，配相关图片资料）（均一式两份，电子稿一份，纸质稿一份）上报至校体育工作部。

　　2.主办方将于4月20日--4月30日期间开展“校园体育之星”评选；采用公开不记名投票和专业老师评审相结合的方式，投票和评审结果分别暂总成绩的70%和30%，最终评选出校级“校园体育之星”共6名。

　　3.投票方式：

　　(1)下载微信软件：

　　打开手机网络浏览器，通过百度搜索微信软件，点击下载安装。

　　(2)申请个人账号：

　　打开微信软件，根据提示信息申请注册个人账号。

　　（若已有微信软件，直接跳过前两步）

　　（3）订阅“成都纺织高等专科学校微校园”：

　　登录微信软件，点击“添加朋友”，搜索“成都纺织高等专科学校微校园”或“cdtc1939”，点击“关注”，完成订阅。

　　或扫描二维码完成订阅：

　　(4)登录微信软件，点击“订阅号”，阅读“成都纺织高等专科学院微校园”当天推送的“体育明星”相关内容，并根据文中提示参与投票。

　　4.“校园体育之星”候选人介绍材料，要通过文字和图片资料等方式提供以下信息：

　　（1）品德与学习表现：集体意识，团队领导能力，学习态度和学习成绩；

　　（2）示范引领作用：如：在校或班级学生体育组织或社团中的任职情况，在同学中如何发挥体育带头作用和号召力；

　　（3）个人事迹：简要介绍一则反映其体育运动方面的突出事例；

　　（4）获奖情况。

　　5.“校园体育之星”候选人介绍材料将在体育文化节期间进行展示，并进行公开现场投票。

　　6.荣获20xx年度“校园体育之星”称号的个人，主办方将颁发“校园体育之星”校级证书并予以表彰奖励。

　　四、工作要求　　

　　1.高度重视。各学院要积极开展本项活动，提高我校体育校本化水平，认真抓好评选的各项工作部署。

　　2.广泛宣传。要根据评选活动的指导思想，通过深入的宣传发动，明确活动的`目的意义，共同营造一个健康第一，热爱运动，积极参加体育锻炼的良好氛围。

　　3.精心组织。学院应制定相应的工作方案，加强组织领导，严格规范程序，坚持条件标准，充分发挥学生在活动中的主体性、积极性和创造性，确保本次活动公开、公平、公正、有序实施。

评选活动方案

　　书籍是智慧的源泉，现代社会，阅读已成为学习型家庭和书香校园的最好生活方式。为了倡导全民阅读、家庭阅读的良好风尚，进一步激发广大家庭读书、爱书、藏书、用书的热情，弘扬书香四溢的家庭文化风尚，学校现决定开展20xx年度“全民书香家庭”评选活动。具体方案如下：

　　一、评选时间

　　20xx年3月1日——20xx年4月23日（原则上一年评选一次，于每年的4月23日读书日颁奖）

　　二、评选对象

　　本校现在籍在校学生家庭均可参与。

　　三、评选条件

　　1.书香氛围浓厚。家庭成员有自觉学习、主动学习、相互交流的良好学习习惯。利用各类社会文化资源和现代网络技术进行自学和培训，精通专业知识，增强就业能力，提高文化素养。具有浓郁的书香氛围，爱书好学，拥有书架（书橱、书柜）1个以上，电脑1台以上，订阅报刊杂志1种或以上，每年添置新书不少于10册，家庭总藏书100册以上。

　　2.合理安排学习时间。重视学习的互动性，父母言传身教，子女知书达理，学习效果比较明显。每周有“亲子共读”时间，家长和孩子能共同拟订读书计划，按计划读书。家长能教育并引导孩子多读书，读好书。家庭成员每人每年读书不少于2本，并认真做好读书笔记。能充分利用图书馆、博物馆、现代网络技术等社会文化资源，多渠道开展家庭读书交流活动，并取得一定的学习成效。

　　3.热心公益事业。积极参加市、县、街道(镇)、村（社区）和学校组织的读书学习活动，努力学习、传播文化知识，能够在报刊或杂志发表文章，热心为广大群众服务，能够在各级别公益讲座中主讲，在所在辖区范围内有一定知名度。

　　4.家庭文明和谐。家庭成员遵纪守法、诚实守信、爱岗敬业、奉献社会。有良好的家庭美德，家风淳朴、邻里团结、移风易俗、计划生育、家庭和睦；有良好的家庭生活习惯，崇尚健康、科学、文明的生活方式，生活勤俭，文娱活动健康向上，家庭居住环境卫生整洁。存在家暴现象的一票否决。

　　四、申报、评选办法

　　在籍在校学生家庭对照评选标准（需满足申报条件2点及以上）进行申报。

　　五、表彰奖励

　　对获评家庭授予“书香家庭”称号，颁发证书和奖牌。

　　六、活动要求

　　参加评比的学生将

　　1.“幼儿园最美书香家庭”评选申报表；

　　2.相关呈现材料（按评分表顺序排列，电子稿）；

　　3.家庭读书生活照2张（横版，电子，200万像素以上）于20xx年4月10日前上报所在班级班主任，然后由班级汇总上报大队部处。